潇湘雁

在人网上，周老师的作品我一直在读，但不敢置评，我怕我自己不太恰当的言辞，亵渎或者沾污了这些作品及其意境。所以，唯有细细地品读、咀嚼，然后领悟。

看文章中前半部分的铺陈，突然说到XX，文中的氛围似有趋转之味，我还以为是先抑后扬：XX现在是一改往昔，变得谦虚宽容了，然后聚会皆大欢喜、温馨和谐结束；但接下来的叙述，XX还是以前的XX，作者赤裸裸地着笔，勾勒了其人的自鸣得意和张狂作态。这略让读者失望但想想又必在意料之中。于是，叹，可见江山易改，本性难移，狗终究是改不了屎性的。

楼主云：“大凡外国人难以接受汉语，就得说成是我们中国人口吃了罢！”在下读罢，叹，取喻精辟，切以要害！楼主又云：“要用唯物史观的两点论和矛盾论来正确看待和处理这样的一些问题，而不是草率和武断的把一顶“丑陋”的帽子扣在头上了事。”鼓掌之余，似乎还可领会言外之意：不但要武断地将这顶帽子扣在头上，而且还在双手用力下压，最好被扣之人被帽所蔽，跪瘫在地，那么这样就更现“丑陋”了。这些都是楼主之言或其余意，在下深表感奋。区区未读文中批驳之对象，大作《丑陋的武冈人》，不敢随意置评附会，但总能估略出个大概：武冈人

有妻如此，夫复何求?鄙人，祈想中......o(∩_∩)o...

舟子的文章很顺，清晰，但就是这样朴实的字句，经过打断、整理、再组合，并以谐谑性的心态调弄，最终显现一种别样的风华来。是种慢条斯理的叙述，随意铺展，但思维回环，又紧扣行文的神和意，因此从外到里开始愈走愈深，总体上也就有了深度。

才情横溢！文辞功底极佳。意识流的笔触是那样的唯美和浪漫，但凄然幽忧处似朦胧中的雾里看花，将我们的心灵一点点的透亮或暗淡。我写不出这样的词章，在大学期间或者可以，而现实的生活早已将思维锻炼成了严谨的枯燥，已然没有了灵性和情怀。所以，读你的文章，是欣赏也是学习。呵呵
另外，你在成都做记者？

呵呵，看到楼主的这篇文章，当年大学军训的情景又由朦胧变得清晰起来。其中若干镜头，至今印象仍佳——1、教官训斥，任何事情都要喊“报告”。某次，本人所在的连队一男生满脸憋赤，喉咙鼓动，正步中极为不调。终于，于立正空隙中，该男生喑哑嘶叫,“报告！”教官：“何事？”众人亦奇。男生，“我要吐口水！”......教官愕然，脸部扭曲N分钟。全连大乐......2、军训中，正步难走是人所共知，特别是抬脚半尺定在半空，那叫个难受啊。一次，全连踢脚定格，等到花儿也谢了教官还是不叫休息，众人脚腰麻痹，已有遥遥欲坠之势。见此，教官大怒

呵呵，喜欢这份叙事的冷静和条理，以及总体上透射的幽默，在思维的拐角处蔓延。

沧渚栖鸦啼入夜，黄灯照影泣无由。好诗！有意境，有情源！赞一个。呵呵

呵呵 ，兄弟之大气大节，我辈愧之惭之。当多念叨：天下大势，分久必合，合久必分！既不两惜，何不两离，从此，相忘于江湖！当为吾之楷模。o(∩_∩)o...