2005年里的教书记忆（二）

五

其实教书还是一种蛮有意思的职业，不仅可以把自己的思想传授给我的学生，而且也可以从那些灿烂的和富有活力的生命之中重新感受到生命的焕发和朝气，不仅我教育了我的学生，同时也可以从我的学生当中学到新的东西。尽管他们有时不太听话，尽管他们有时也很淘气，但我把我所经历的东西如实地告诉给他们，尤其是我在外面那些年所经历的许多东西，再转到我们为什么要读书、我们为什么要知识的话题中来，他们大都还是可以逐渐在思想上得到转变的。像初三有个学生叫王泰伟，他本是一个很有天资的学生，如果培养得好的话，是一个具有可塑型的料，但他非常顽皮，时不时地在课堂上捣乱，也时不时地缺课逃学，而且还有时到隔避班上去吵事，这一点很让他的班主任王老师头痛。他在我的化学课上也是这样，我看到也喜欢管，因为我认为每个生命我们都要敬重，每个学生我们都要争取得到最好的关怀和培养，但我管人不喜欢骂，更不喜欢动粗——去打，我用的是讲道理，摆事实，与学生们交朋友的方式去处理。至于我为什么有这样的想法，是因为我在三中读书时对老师那种打骂的教育方式深有感悟，如果对学生用这种方式多了，会让学生有抵触情绪的，本来他们这个十三四岁的人就是叛逆性很强的一群人。对王泰伟这样的学生，虽然我如此这般，反复几次，还是收到了一定的效果，记得后来他跟我说：“只有黄老师与我们在一起时我们才有话与你讲，才觉得师生之间其实还可以这样。”

六

在初三的那个班，（其实龙子桥中学也就只有初一、初二、初三三个班，学生一起加起来就是那么百二十来号人，是一个小学校）当时是四十来个学生，但别看学生少，但那个班的学生里面还有那个一二十个学生读书还是蛮用劲的，总的情况还是好的，再说班主班王老师还是一个很负责的退休老师，因为在当地有声望，也有一定的教学经验，所以学校还是请他来当初三的班主任，再说他看我是一个年轻人，没什么教学经验，所以他对我也是十分的关照，我遇到的困难也很小，因此这个班的总体情况也还是好的。但象王富强这个学生老是逃学或缺课，我也与他做过几次思想工作，了解他的思想动态，但他因为底子太薄弱，学习依然是没有什么进步，不过这个人思想表现还是可以，以后走向社会也不会走向偏激，不过我有点担心王铁和王泰伟这两个人，因为据我对王铁的了解，他是一个性格比较内向的人，一般不容易了解他的思想动态，而王泰伟这个人思想上有点偏激，做事喜欢冲动，这是我担心他们两个的原因。

七

这个学校虽然只有三个班，老师也只有我们六七个人，不过正因为我们人少，生活上还是算比较好的，尽管比不上外面，但是我认为厨师王振中师傅做起事来还是很负责的，所以他办的饭菜还是很精爽的，而且学校也时不时地从周围买一些狗回来改善生活。我当初对狗肉有些忌讳，因为在农村里有这样一种说法，狗是五忌当中的一种，以前在家里父母是不允许我吃的，这样我就很少在自己的食谱里有这样的菜了，后来还是自己经不住诱惑，在曾祥英老师和王祥锷老师他们的一再劝说下动心了，自己苟然还有一次参与了打狗呢！