让孩子早日从陪读的温室走出来《现代教育报》

让孩子早日从陪读的温室走出来 《现代教育报》2018-05-31 18:54:54   

   陪读对于中国的家长来说，早就不再是一个陌生的字眼。为了让孩子考上好的大学、中学，由中小学生的父母组成的“陪读大军”已成了一个不可忽视的社会现象。近日，据中国社科院教育研究所一项统计显示，我国３６．８％的家庭存在父母陪读现象。在城市家庭中，陪读比例远远高于这个数字。 

   陪读在当今已成了一个普遍的现象，那么，陪读究竟好不好呢？答案却成了一个“公说公有理，婆说理不差”的模糊论题了，很难有确切定论的。依笔者看来：陪读是焦躁的父母想为孩子营造一间“温室”，让他们少受苦、受累，一帆风顺地度过学生时代。 

   从短期的效益看：陪读对那些自制力较差的孩子确实能产生好效果。陪读可以２４小时不间断地掌握孩子的动向，这虽然身子很累，但还是比不陪读时省心了不少。若是孩子的成绩上升了，这算得上是让家长欣喜万分的效果。对此，大部分教师还是是持欢迎态度的，因为有家长的保驾护航，学生听话一些，这又何乐而不为呢？ 

   从长远利益来看：陪读是将孩子置于父母羽翼之下进行庇荫，就像将娇嫩的花卉培植于温室里一样。室内的花自然比野外长势要好，若是一旦失去了这间“温室”呢？结果肯定是不妙的。每个父母都希望自己孩子成才，那么，就应当在日常生活中无意或有意地给孩子进行一些“苦难”的锻炼，从小培养孩子的意志、力量和忧患意识，促其自立、自信和自强。 

   古人云：“父母之爱子，则为之计深远。”其实，每一个孩子到了一定的年龄后，都会自然而然地产生一种“我要长大”的独立意识，想早日挣脱父母的怀抱的强烈愿望。可我们陪读的家长，什么事都为孩子代劳，不给孩子一个“长大”的机会。那么，随着年龄的不断增长，一旦遇到什么棘手的问题：挫折、失败、打击就会束手无策，无所适从。这样对孩子的性格和能力培养，以及以后的人生之路都是有百害而无一益的。要知道，父母能给予孩子的生命，但不能代替孩子去生活。人生之路最终还得靠自己一步步走出来，父母的牵手迟早会有放手的时候。家长陪读儿女上学，总不可能陪伴儿女一生，“陪读”不如“培独”。 

   有一首歌唱得很好：“有一种爱叫做放手”，家庭教育也应这样。在此，笔者呼吁：放手吧！可敬而又可怜的家长们，让孩子们凭借自己的能力去闯荡人生吧！在人生的路上哪怕是多摔上几跤也是值得的。只有这样，孩子才会走得坚实，走得稳健，也才会真正成才。 

 □文／林日新