破解“放学空当期”困局需要打好组合拳
中小学能否把放学时间调整延后1小时?为了接孩子,一些家长被迫上班早退。1月20日,“武汉观”问答平台上,有关中小学生“放学空当期”的问题引起热议。(据1月21日《武汉晚报》)
何谓“放学空当期”?指的是中小学校的放学时间过早,有的4点半,有的4点,而家长一般要到五点以后才下班,在学校放学与家长下班来接学生的衔接中间,有大约一个小时的时差,这便称为“放学空当期”.
这个问题由来已久,但并非是一道无解的题。前几年教育部门就曾接到家长的投诉电话,因为放学太早,呼吁学校建立课后兴趣班,有的学校便着手试点起来。而建立兴趣班必然需要学校组织教师,占用教师的休息时间必然需要学校给予适当的工作报酬,有的学校课后兴趣班每月要收费,这就触及了教育红线。有的家长指责学校乱收费,课后兴趣班就是让学生集中在教室内做作业,也受到家长非议。如此一来,弄得学校左右为难,还不如“一放了之”。
破解“放学空当期”困局不可能全部依赖学校,必须是政府、学校和家长三方配合,共同努力。
首先,政府可以按春秋两季分别调控学校的放学时间,让其与家长上下班的时间大体衔接起来,缩短“放学空当期”。其次,学校和家长应当注意培养学生的自立、自理和自我保护能力,学生可自行组织起来,学校操场、走廊或花园等公共场所打打球,看看书,做做作业,等候家长下班后来接。最后,学校可以向上级教育部门申请,向全体家长倡议并得到其允许,向需要的学生收取一定的“放学管理费用”,用来建立“课后兴趣班”或开放学校图书室,供学生们学习或活动,让他们在快乐和充实中等候家长来接.( 天水晚报日期： 2016-01-25与《湖南教育》第2期B)