教育在线系列：和孩子谈初中的学习

和孩子谈初中的学习

孩子，你已经进入初中的学习了，爸爸要和你谈谈初中学习的特点，希望能对你有所帮助。

或许你觉得学业一下子沉重了，相对小学只有语数两门功课，初中多了英，史，地，生，政五门。其实，你要把这些功课分成两部分来对待。语数英是重点，是需要，也值得花多些时间来攻克的。而对于史，地，生，政，可以把它们当做一种拓展知识面的阅读材料。至少在初中阶段，这几门课程的内容还比较浅，比较泛，凭你良好的记忆力，多读几遍，应付考试是不成问题的。当然，如果要考出高分，还是需要花很多时间来学习的。鉴于你这个年龄阶段的精力限制，爸爸不建议你在这些课程上花费太多的时间。当然，这可能会影响你考试的总分和排名，但只要语数英这三门重点课程学得好，就有足够的含金量在那里。

或许你一下子觉得上课轻松了，孩子，千万要记住，这是一种危险的错觉。相对小学的老师来讲，初中的老师在课堂上似乎要“懒”很多，以语文教学为例：也许老师不再要求你们把一个生字写若干遍了，或者又是拼音，又是组词，又是造句等等。首先，这些基本功是小学就应该完成的，其次，在初中的学习更多的要靠自己自律，自学。老师留下这些空白就是让你们自己去填补，去发挥，进而形成自己的思考能力和学习能力。如果说小学的老师还或多或少兼了一些保姆的职责，那么初中的老师就是放手让你们去走。孩子，也许你还小，但你已经进入这个行列了，就只能努力而为。就象开学初的军训一样，爸爸妈妈好担心你，你看你还不是顺利地过了吗？你所在的班级得了最高荣誉一等奖，也有你的一份贡献在里面啊。

所以如果你突然发觉老师无甚要求，而你又学得特别轻松，或者无所适从“飘”着过，你就要警惕地问问自己：“我到底学到了什么？”这个问题也许很笼统，那么可以进一步地问：“我的作业能不能高质量地完成？”如果答案是NO或不确定的话，那就要想想：“是不是自己还没有适应初中的学习？”

了解自己是件很重要的事情，只有了解自己的能力和潜力，才能树立适合自己为之奋斗的目标。长期的目标可以高远一些，近期的目标要切实可行。所以要不断地自我测评知道自己的位置。譬如：如果你自己独立完成的作业能够做对百分之九十以上，也就是能得“A-”以上，你就步入那种常考不败的优秀生行列了。如果能够做对百分之八十到百分之九十，得“B-”以上，至少你还保留有向更高目标发起冲击的潜力。所以了解自己是要时时刻刻地了解自己，随时随地地了解自己，这样作出反应才来得及。而不是一定要大考过后才知道，如果这样的话，终究有点点晚了。

初生之犊不怕虎，有朝气，就有希望；有信心，就有成绩！无论做什么都要有一种敢为人先，舍我其谁，没有最高，只有更高的胸襟和气概，嗯，就是你打游戏的时候那种感觉。