“预防校园暴力”必须打好组合拳《京江晚报》

“预防校园暴力”必须打好组合拳《京江晚报》（9月24日）

据教育部消息，国务院教育督导委员会办公室发布2020年第5号预警，预警称，广东、湖南等地近日发生暴力伤害学生事件，令人痛惜，影响恶劣。各地要汲取近期学校安全事件的惨痛教训，加强部门沟通协调，夯实联防联控机制，以预防学生暴力伤害、校园及周边治理、学校周边特殊人群管控为重点，立即组织开展一次安全隐患起底式大排查，及时化解涉校涉生矛盾纠纷，消除各类安全隐患，坚决不留死角。（9月23日中国新闻网）

近年来，全国各地校园暴力事件频频发生：今年九月初，疑似淮安盱眙三中的几名女学生之间发生校园暴力的视频在朋友圈传播！视频中出现的两名女生均着装盱眙三中校服，一名女生正在撑掴另一名女生，而被打的女生站在原地任由对方打骂没有还手……围观的学生中竟然有人说：“给我也打两下。”并且不时发出讥笑的声音。场面触目惊心，令人痛心疾首。

你若“百度一下”，就会发现诸如“石家庄某中学一女生遭四女生围殴”、“石家庄正定县女生打人”等标题让人目不暇接，望之心寒。如今的校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点，女性之间的暴力事件多发，且伴随“拍裸照”等侮辱行为，其施暴的原因，多为口角、向家长或老师告密、恋爱纠纷等。然而，每次事件发生后，多地教育部门及学校处理手段基本大同小异，往往是对受害者进行心理辅导和治疗，并在学校进行教育讲座等，然后让施暴者向受害者道歉了事。只有极少数事件中未满16周岁的打人者被处以治安处罚、行政拘留等处理，但大多也是罚而不执。

毋庸讳言，价值观错位、个人主义至上、法律意识淡薄、法律知识匮乏让一些青少年误入歧途甚至走向犯罪。当然，轻描淡写地惩罚也助长了校园暴力的嚣张气焰。一些执法者由于过度注重所谓教育原则而忽视了惩罚原则，从而放纵犯罪，造成了校园暴力事件的“禁而不止”。其实，未成年人暴力犯罪，决不能简单批评几句，便一放了之，而应秉着“宽容而不纵容”的原则，在刑罚之外规定专门的矫治措施。如对法律规定进行细化，做出切实可行的惩戒措施；如父母严加管教，可以规定对问题少年的父母在一定的期限内接受强制性的教育，对问题少年开展假日生活辅导等；另外，训诫程序应当“仪式化”，要在公安或司法机关主持下，邀请被害方、社区工作者、律师、学校教师等参加，通过更加正式的方式对涉案青少年进行训诫。

总之，预防校园暴力是一项综合治理工作，需要打好组合拳。一要强化舆论宣传，让学生认识到校园暴力的危害；二要加强家庭、学校、社区及公安等的协作，全方位地预防校园暴力行为；三要尽快完善相关法律法规，司法机关应加大对典型的校园欺凌案件的惩罚力度，各方形成合力，预防和减少校园欺凌的发生。林日新