“群里公布成绩”何必小题大做?《衡阳晚报》2018-6-6
近日,一封来自河南驻马店小学四年级老师的辞职信火了。写信的是一名班主任,此前,这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里,引发了部分家长的不满。
一名老师把学生的默写成绩和照片发到家长群里,其初衷是想让家长了解学生在校的表现,以便老师与家长的沟通。但没有想到竟引来部分家长的不满,有的甚至威胁老师“登门道歉”,否则就“到教育局反映”。如此,未免小题大做了吧!
近年来,尊师重道虽然仍是主流,但还是有小部分家长喜欢上纲上线、小题大做,有的甚至指责、谩骂,殴打老师。曾记否?江西宁都某私立学校一学生因作业未完成,被老师批评几句,家长居然持铁棒到校园殴打老师;永州某中学因学生考3分被老师教育,家长殴打老师致其住院……这些辱师、伤师案,给一些老师的心灵造成了伤害,甚至噤若寒蝉。这样极端不正常的社会现象,亟待相关部门及全社会的反思和纠正。
当然,老师要做勇者,不能做懦夫,更没必要因此而“深感自己专业知识的不足,不能胜任四年级班主任的工作,故申请辞去。”作为一名老师,如果觉得自己某些行为欠妥,以后多加注意就是。总之,要学会好好保护自己,坚持初心,尽自己的一切所能去教书育人。
最后,笔者还是奉劝某些家长请尊重教育、尊敬老师。因为父母是孩子的第一任教师,别要把自己的颐指气使、专横跋扈潜移默化影响孩子,否则可能会毁了孩子的一生。
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