鼓励给予我力量

鼓励给予我力量

武冈二中2218班 华颖

指导老师 王雪莲

鼓励如春雨，点点滴滴滋润着干涸的心田，化作一股无形的力量，支撑起摇摇欲坠的意志，让人警醒，振作！

     可能是因为老天在创造我时，手一抖，不小心将一整瓶胆小内向的药水给倒了进去，导致我从小便是个腼腼腆腆的女孩子。见到长辈时，我被父母推搡着上前打招呼，我支支吾吾半天，脸都憋红了，也没从口里挤出半个字，亲戚们也只有笑笑离开，父母也无可奈何。

     三年级的时候，我转了班。在陌生的环境里，我更不敢说话了。老师为了让我们彼此熟悉特意安排了双人组，但我愣是一连几天没跟同桌讲过一句话，同桌都怀疑我是不是自闭，并向老师反映了这个情况。第二天，老师一上课便宣布一个消息：“过几天学校要举行文艺活动，需要一位小主持人，谁想来试试呢？”大家都跳着喊着：“我！我！老师选我！“可老师却把目光投向了闷声不响的我，难道是想让我来当？！我心里一咯噔，汗涔涔下了。没错，老师竟然选了我！我很震惊也很抗拒，但师命难违，我只好硬着头皮应允下来。

     在接下来的几天里，我不止一次请求老师换人，可老师却总鼓励我说：“加油！你要相信自己，老师觉得你能行！“我动容了，我想，也许我是可以站在众多人面前主持的。于是，开始在没人的时候偷偷练习主持词，练了一两天，稿子滚瓜烂熟。但我还是害怕一开口会被人嘲笑。在活动的前一晚，我鼓足勇气找到了妈妈，向她诉说了我的顾虑，妈妈很惊讶我会开口跟她倾诉，也很欣慰我的努力，鼓励我说：”孩子！你的声音很好听呀！普通话也很标准，加油！妈妈相信你能行！”是啊，我应该能行！受到了鼓舞打消了顾虑的我信心陡增，练习时就更大方自然了。

到了活动那天，我的同桌笑嘻嘻地说：“哇！你好漂亮呀！加油，我相信你能成功！”我心里的想法越来越坚定，我能行！深呼吸，我走上舞台，无数的灯光打在我身上，我愣住了，心跳开始加速，台下有无数双眼睛盯着我，怎么办？怎么办？我要回去，我不当了！我的腿止不住的颤抖，我焦急地寻找着妈妈的身影，我看到了，她朝我做了个加油的手势，并向我竖起了大拇指，迎着妈妈鼓励的目光我迅速镇定下来，心中的那个想法更笃定了，我一定能行！就这样，在老师、妈妈、同桌的鼓励下，早已准备好的主持词脱口而出，一切变得流畅自然，我甚至不需要再去看手中的小抄，完全做到了脱稿！

     我记不清活动什么时候结束的，只记得台下雷鸣般的掌声在响，只记得人群中妈妈欣慰的目光在闪………

     鼓励，像阳光，丝丝缕缕，交织在一起，汇成一股无形的力量，注入我的体内，驱走怯懦的黑，点燃勇敢的灯，激励我前行！

鼓励给予我力量！