对大女儿的学习演说

我对自己两个宝贝女儿的学习似乎关心不够，几乎从不检查她们的作业。小家伙要我签字之类的事，我拿过来看也不看，问也不问就签、把自己的大名写上去了。有一次被老婆骂了一通：你从来看都不看，就乱签字，小宝宝的数学题做错了，你也不知道。

昨天晚餐前，我看到大女在做数学作业，心想大女已经上初中一年级了，是该把成绩赶上来的时候了，今天需要和她谈一次话

餐桌上我开始发表演说。

大宝宝，今天爸爸要和你谈一下读书的问题。

首先是心态的问题，心态决定胜负。学习是自己的事情，学习可以让自己变得更加聪明与良知。人的一辈子是个学习的过程，现在你还没有走上社会，是专职学习；以后参加工作了、也需要不断去学习、去充实自己，是业余学习。千万不要把学习看成是个负担，要把学习看作是一辈子的事情。我学习，我快乐，我进步。

其次是学习方法的问题，学习方法好可以让你事半功倍。爸爸一贯强调在理解的基础上去学习知识，理解万岁！千万不要把做课堂作业或家庭作业看作是个完任务的过程。要牢记：做作业的过程比老师上课的过程更重要。你要在做作业的过程中、将学会的知识更加巩固；对不会的知识、自己一定要通过再次温习课本，去理解、学会，下次不能出错。对待数理化这类的理科，你每做一道题目后要停留片刻，去领会、总结、归纳：这个题目是在考哪一方面的知识？说明什么问题？以后要注意哪些方法与技能，今后碰到这样类型的题目该怎么做？一定要记住：做完一个科目的作业后要停留下来，想一下我刚才做了哪些方面的题目，哪些是需要自己加以注意，进行系统的梳理。

不会做的难题不要轻易去问同学、问老师，也不要问爸爸，要自己学会去独立思考。只有不断的独立思考才能开启你的智慧大门，激发你的灵感。思考多了，灵感自然会有，做题目自然一看就会。爸爸小学四年级的时候数学很差，做一个应用题开始需要思考两个小时，到后来从不思考。

要带有研究性的学习。研究问题，发现问题，挑战难题可以激发自己对学习的热情，你会觉得学习其乐无穷，和知识融合成一体，并凌驾于知识之上。

什么叫研究性的学习?打个比方：你们在学数学的时候讲了什么叫直线：通过两点无限延长不能相交的线称为直线。其实这里面有个问题：谁能证明直线无限延长不相交呢？你会觉得这个定义有问题。也许你会想：我能不能挑战权威，给直线下个新的定义呢？这样你的学习兴趣一下子就进来了。同样还有有关面积的问题，你要去想想：为什么人们要把距形的面积确定为长乘以宽呢？我们不能是一个边乘以图形中的一个斜线吗？假设是其中的一条边乘以矩形中的一条斜线，斜线有很多，没有确定的值了，是不好计算的。为了便于计算人们规定为矩形的面积等于长乘宽，其它图形的面积如圆、梯形、三角形的面积都以矩形的计算面积为基准推算出来的。你更要明白一点人们对矩形的面积有了重新定义，那么其它图形的面积计算公司都要跟着改。初二你要学习物理，初三你要学习化学，到时候你带着怀疑与研究性的心态去学习这些科目，你会觉得你凌驾于这些知识之上，你会觉得书本上的东西简单明了，更有意义的知识是在书本的背后。

最后读书骨子里要有种霸气。你要认为自己最棒，比谁都行，自信是你力量的源泉，自信能够让你充满阳光，自信的人灵感最容易得到启发！

爸爸相信你行！