我的“教子之方”《邵阳日报》

我的“教子之方”《邵阳日报》

林日新

       三年前，我儿子从重点大学硕士毕业，后参加全国公务员招生考试，以优异的成绩被招录为省级公务员。学校同事及我的亲戚朋友闻讯皆来贺喜：“林老师，您的儿子真棒！”“林老师，您真是教子有方。来日，我一定要向您讨教讨教您的教子之法。”

       儿子成功，作为父亲当然高兴、自豪。然而要说有什么教子之法、教子之方，一时还理不清一个头绪来。二十多年来的育子经历，其间的星星点点，错综复杂，难以理出一个所以然来。三年过去了，我反思了一下自己的育子过程，深深地认识到：自立让我的儿子走向了成功。

       当年，孩子一出生，我就与妻子商议领取了独生子女证，一心一意要把儿子培养成才。因为我家是连续三代单传，至他已是第四代了，理所当然，他成了家里的“小太阳”。他喊一声，大人们应声就到。他哭一声，大人们就是一阵恐慌。他咳嗽一声，大人们便手忙脚乱起来。大家生怕饿着他、冻着他、摔着他……对此，我心里很担忧，在这种溺爱的环境中想让他成为有用之材，难！

       他五岁那年的一个夜晚，因为苹果被爷爷咬了一小口，他大哭不已。爷爷奶奶使出浑身解数哄他，他依然故我地大哭大闹。我一怒之下把他拎到门外，一句话也不说就插上了门闩。

       门外漆黑一片，大风呼呼，他站在门外“哇哇”大哭着。我警告家里人：“今晚谁也不准去帮他。”他爷爷、奶奶说我狠心，他老爷爷更是生起了闷气。这时，我对外面哭泣的儿子大吼道：“就会哭，今晚没有谁给你开门。”

       过了一会儿，儿子边哭边开始使劲推门。这堂屋的大门，两扇对开，因为我只闩了下面那个闩，稍一用劲就能推开一条缝。也许是害怕了，只见他使出吃奶的力气推门，并试着把小手伸进来，够着门闩，一点一点地挪动、挪动……十来分钟后，门终于开了。站在门口，他看见坐在桌子旁的我们，似乎明白了什么。

       这次惩罚，我就是告诫他：一不可任性，二不要总是依赖别人，要学会自立——门必须自己开。

      为了培养他的自立，我经常教育他：“自己的事，自己做，这样才是好孩子。”每当他遇到难题时，我总是让他多想一会儿。在他束手无策时，我也只是稍微提示一下，让他自己思考。他读小学时，我就在教小学，可我不让他在我任教的班级读书；他读中学时，我也在教中学，我也不让他在我任教的学校读书。对此，同事们很是不解，自己教自己的儿子，“近水楼台先得月”，这样不是挺好的吗？我却认为：教自己的儿子，因为太了解，在生活与学习中会有意无意地对他多“关照”，这样，对培养他的自立能力极为不利。

       他小学毕业顺利地考上省属重点中学——武冈二中，初中毕业后又直升武冈二中高中，后考入全国重点大学——湘潭大学；本科毕业后考上湖南大学的研究生；研究生毕业又考上省级公务员。

       纵观儿子的学习进程，我深深体会到：自立，让我的儿子走向成功。注意培养他的自立，也就是我的“教子之方”。

（林日新，武冈市作家协会副主席）