待梧招凤共清晖

     今天得到一个喜讯，我的学生柳曼婷在清华大学举行的 实名推荐招生中，脱颖而出，胜券在握。清华大学的老师还特意告诉我校校长，他们决定录取 柳曼婷同学，主要是被一封推荐信感动了。这封推荐信是我写的。我当时接受这个任务时，心里是战战兢兢的。我从来没有替别人写过 推荐信，我怕写不好耽误别人的大事。然而任务又推脱不掉，只好硬着头皮干，不加任何矫饰，写一些实实在在的事。现在好了，我终于可以松一口气了。我也不知道这推荐信好在哪里？难道就是好在“实在 ”二字上吗？现发到网上，请朋友指教。或许，也能为今后写推荐或自荐信的朋友提供一点可借鉴的东西                     

                    待 梧 招 凤 共 清 晖               

                     —— 一封给清华大学的推荐信

清华大学招生办领导：
   我现在以负责的态度向你们推荐深圳中学高三八班的柳曼婷同学。
   由于我近几年一直担任高三的教学工作，隔断了对高一和高二年级的了解， 在今年高三开学前，我不仅不认识柳曼婷同学，就连她的名字我也没听说过。但是，就在这短短的三个月里，她用自己的思想和言行深深的打动了我，使我坚定地相信自己的判断：这是一个出类拔萃的优秀学生。
   开学的第一堂课，我为了勉励同学树立理想，努力拼搏，在黑板上写下了我即兴所作的一首七律：
誓做西园磨杵人，砚中暑热化诗魂.。书声读落三更月，笔阵驱开万里云。超轶学长开胜境，登临绝顶傲群伦。成才不惧风霜雨，志尚青云剑气横。
   第二天，我去上课时，首先问：“有谁还记得我昨天送给大家的诗吗？”教室里经过短暂的沉默后，一个个子不高，面容清秀的女同学站起来，很大方的一字不差的背诵出来了。我惊喜地问她叫什么名字，她告诉我，她叫柳曼婷。她还把她的化学笔记本打开给我看，我看见她已把我的诗工整地抄在笔记本的扉页上了。
   就这样，她以一种特别的方式让我记着了她的名字。就这样，她的身影逐渐进入了我的视觉圈。
   接下来，我在每堂课上都可见到她那张带着轻微笑容、折射着坚定自信的脸，都可见到她那双透示着对知识的渴盼、显露着聪明和纯洁的眼睛。
   接下来，我每次检查作业，都看到了她写在作业后面的错误订正和学习总结。她说：“化学是研究物质变化的科学，物质世界是矛盾的，矛盾是具有普遍性和特殊性的。所以，我们学习化学，既要运用归类的思想，抓住矛盾的普遍性，掌握物质的一般性质，又要特别注意物质异乎寻常的特殊性质，化学成绩就自然会好了。“
   她又说：“化学的灵魂是化学反应方程式，很多同学都认为掌握化学反应方程式只能靠死记硬背的方法。其实不然。所有的化学反应只分为两类，一类是氧化还原反应，一类是非氧化还原反应。这两类反应各自都有其规律的。化学方程式是可以根据这些规律推写出来的，而不是靠死记硬背的。”
   从她的字里行间，不仅使我看到了她一丝不苟、刻苦踏实的学习态度，更让我看到了她具有的高出同龄人的对科学的领悟力和思考力。
   在她们班的教室前面有一扇侧门，对着外面的洗手间。上课时，在后面进教室的同学往往忘记关门，时有臭气飘进来。这时候，我总会看到她轻轻地走过去把门关好。有的老师上课使用投影仪，为了增强视觉效果，就把教室前排的灯关了。我去上课时，每节课都是要写板书的，每当我转身写字时，关灭的灯就突然亮了，这个自觉开灯的人总是柳曼婷同学。有同学的试卷或课本掉到地上了，其他的同学都是跨过去甚至踩过去，而柳曼婷同学总是弯腰拾起来，拍干净灰尘，帮同学放整齐后才走过去。
   在教师节那天，当我一走上讲台，课代表就给我献上一个自制的元素周期表，每一个重要元素的位置都写上一个同学的名字，然后全体同学起立，齐声背诵起元素周期表来。我激动地说：“这是我收到的最珍贵的教师节礼物。是哪位同学的创意呢？”同学们高声回答：“柳-曼-婷！”
   有一天，我把教学内容讲完后还有一点剩余时间，我就把我写的现代诗歌《岳麓山的枫叶》打在投影上给同学们看，同学们就一致推荐柳曼婷同学来朗诵。她站起来略作准备就高声朗诵起来。她的朗诵不仅音色圆润、语音标准、吐词清晰，而且对诗意的理解、感情的把握、节奏的控制也是非常准确的。
   下面是我与她的对话： 
   “你知道岳麓山有哪些人文景观吗？”
   “有岳麓书院、爱晚亭、白鹤泉、蔡锷、黄兴、禹之谟等革命志士的陵墓。”
   “啊！你连禹之谟也知道？！那我问你，岳麓书院有一幅很著名的对联，你知道吗？”
   “知道。唯楚有才，于斯为盛。”
   “杜牧有一首写岳麓山的诗，你能背诵吗？”
   “能。远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
   “前人赞赏岳麓山风景的诗有很多，你还知道那些呢？”
   “杜甫、柳宗元都写过。但写得最好的要算清代欧阳厚基的《岳麓爱晚亭》： 一亭幽绝费平章，峡口清风赠晚凉。 前度桃花斗红紫，今来枫叶染丹黄。 饶将春色输秋色，迎过朝阳送夕阳。 此地四时可乘兴，待谁招鹤共翱翔。”
   “啊，你竟然知道这么多！你是湖南人吗？”
   “不是，我是广东人。”
   “那你去过岳麓山？”
   “没有去过。”
   “那你怎么会对岳麓山如此了解呢？”
   “我在书上读到过。我妈的工作单位在深圳市图书馆旁边，我喜欢读书，我经常去图书馆读书并做笔记。”
   前不久，我在讲“石油的炼制”这内容时，就联系到近几年的中东政治剧变，感慨地说：“为什么美国和西欧的一些国家要频繁插手中东地区国家的内政呢？说穿了，就是为了控制石油，争夺能源。最近，利比亚的前总统卡扎菲被反政府武装打死了。你们知道这件事吗？”
   很多同学都说知道。我就接着问：“你们有谁了解卡扎菲吗？”
   这样一问，很多同学哑然了。站起来回答这个问题的又是柳曼婷同学。她说：“卡扎菲自1969年上台至今，实行的是独裁统治，给利比亚打上了鲜明的‘卡扎菲制’烙印。但是，只要不带偏见地看问题就得承认，卡扎菲领导这个大约600万人口的国家不仅摆脱了贫困，而且成为非洲最富裕的国家。当年正是卡扎菲率先发起石油国有化运动，才使过去长期被西方石油公司攫取的巨额石油财富，真正流回本国政府和人民手中。同时，正是在这一时期，西方军事基地被彻底赶出利比亚。可以说，没有卡扎菲，利比亚政治经济就无法摆脱欧美列强的控制。”
   我又接着问：“国内有很多人都说卡扎菲之死，是罪有应得。对此，你能发表一点看法吗？”
   她说：“评价历史人物，要将其放在特定历史背景下，看这些人物比他们的前人有了哪些进步，而不能简单地用现在的标准去衡量历史人物，一味指责他们的缺点、弱点和错误。历史已然证明，对政治人物评价几经反复的不在少数。因为在不同历史时期，人们会用不同评价标准去衡量领导人的功过是非。我个人觉得，卡扎菲的倒台，固然有他自身的原因，但也不能排除反政府武装受到了欧美列强的控制。”
   我和同学们对柳曼婷同学的见解报以热烈的掌声。
   在接下来的高三第一次月考中，柳曼婷同学取得了年级第六名，班里第二名的优异成绩。 
   柳曼婷同学的出色表现，使我对她的成长过程产生了兴趣，我向她过去的班主任、科任老师了解到：她于2009年深圳中学初中部第一名的成绩考入深圳中学高中部。一直担任班长和英语科代表。年年被评为学校三好学生。她还是校刊《新深中》的副主编兼记者。
    古人言：“以小明大，见一叶落而知岁之将暮，睹瓶中之冰而知天下之寒。”
   至此，事实让我不得不对柳曼婷同学作出这样的评价：她有远大的理想，她有很好的天赋和素养，她有乐观淡定的心态，她有强烈的上进心和责任感，她有坚强的毅力和自觉性，她有良好的学习习惯和科学的学习方法，她有极强的思维能力和自学能力，她有超常的学科领悟力和思辨能力，她有高尚的道德情操和同情心，她有较强的组织领导能力，她虚心好学、知识面宽广，他有正确的世界观，心怀天下。她多才多艺，温文尔雅，秀外慧中，出类拔萃。
   江山代有人才出，难得巾帼胜须眉。维才是举兴国事，凤翔云天共清晖。为国家民族长盛计，我特做此推荐。
  此致敬礼！
                   深圳中学高三八班化学任课教师、深圳中学学术委员、高级教师
                                                           邓星汉
                                                     2011年10月18日