想起汪国真

汪国真于2015年4月26日逝世，在他离开这个世界六年后的今天，网上仍有海量纪念他的文章。我想说说汪国真，不是因为跟风，只因为我曾实实在在是他的粉丝。

我在1986年进入初中。那个时候读书不像现在的学生一样辛苦，那时作业少，课外时间充足，礼拜天也不用补课。每个礼拜六回家之后，礼拜天就早早来到学校，为的是去阅览室占个位置阅读各种喜欢的期刊。

学校的阅览室期刊丰富，几排架子上都整齐地摆放了各种杂志，令人眼花缭乱。管理员姓贺，叫贺慈梅，是个小个子女老师。礼拜天早上，她在阅览室里整理完杂志之后就搞卫生，用帕子把桌凳擦得很干净。有几次我帮贺老师提水，帮她擦桌子，次数多了她就认识我了，能叫出我的名字。我与贺老师熟悉之后，借书就方便了，她对我说你是个热心的同学，喜欢读书，喜欢看哪些杂志登记好，下个星期天退来就行。阅览室的书是不能随便借出去的，只能坐在室内看，贺老师对我特别开恩，让我享受把杂志借出去阅读的待遇，很多同学很羡慕我。就这样，我在学校阅览室借了很多次杂志，其中最多的要数《辽宁青年》。

那个时候，《辽宁青年》的名气很大，知识性、趣味性强，文章短小，颇富哲理，尤其是那些面对挫折、失败的心灵短章，就是最好的“心灵鸡汤”，帮助我们减压，帮助我们正确看待人生与生活。

《辽宁青年》有一个汪国真的专栏，每期都刊发汪国真的短诗。那个时候才接触文学作品，根本不懂什么叫诗，只是感觉汪国真的句子写得很别致，有点与众不同，阅读越觉得有趣味，有道理。我记住了他一首诗里的一个句子，“爱，也是一种伤害”，当时总想不通，既然是爱为何又是伤害呢。于是我去问高中部的一个学长，是我的表哥。他告诉说：“你爱一个人，死去活来，对方不接受，你不觉得伤心吗？”后来有读到汪国真诗歌中的一个句子，“爱不是施舍，爱是尊重。”看似浅显，却有点深度。后来，渐渐喜欢上汪国真，不只是他的诗歌颇有哲理，启人心智，还喜欢他清新隽永的语言。他的诗不像海子，不像北岛与顾城，他没有那么多眼花缭乱的意象与晦涩难懂的句子。大学校园里流行海子、北岛与顾城的时候，中学校园里掀起了一股汪国真热潮。

那时好多人买了汪国真的诗集，在学习之余，开口不谈汪国真，会被人认为孤陋寡闻。我也买了汪国真的诗集，压在枕头底下，睡觉前轻声朗诵几首，觉得是一种享受。当台湾的席慕蓉进入大陆中学校园的时候，汪国真的地位并没有受到影响，他与席慕蓉都成为了中学生们的偶像。我们悄悄读汪国真，读席慕蓉，把他们的诗集作为礼物送给即将生日的同学与朋友。

初中三年的学习，我养成了较好的阅读习惯，就是边读边思考，且常写读后感。初二的时候我写了满满一本笔记本的读后感，都是关于诗歌与散文的，也有一些是对生命与疾病的思考。语文老师毛祥顺先生告诫我说：“你有很不错的文学感觉，语感好，阅读习惯好，这也是一种天赋。读了之后要模仿，模仿是创作的起步。”老师的话给我很大的启发，我开始模仿汪国真、席慕蓉等人的诗歌写作。我把写好的作品都交给老师看，他都一一给我写了评语，写了不少鼓励我的话。我倍受鼓舞，不停地向杂志社投稿，尽管几乎都石沉大海，我也没有放弃，在初三的时候，我的诗歌《山村的早晨》被《春笋》报刊登。这些经历给我无穷的力量。在后来的疾病缠身的日子里，文学成为我支撑信仰与勇气的唯一。

我进入高中之后，开始自觉创作诗歌。那时身体健康每况愈下，学业与疾病，创作与阅读，活着还是死亡，这些问题一直困惑着我。我把诗歌当做一种解脱，我像记日记一样，每天写几行，或者几个句子，觉得满意的就分享给我的同学。1991年，我开始向本地的唯一一家纸媒《武冈报》投稿，我的诗歌接连被编辑刊发。我的父亲与我的老师一样，看过我写的东西，都认为我应该从事语言文字工作，是的，我不负所望选择了中文教育。

当汪国真热潮过后，接踵而来的是对汪国真各种不同声音的评价，有人说他肤浅没有思想，有人说他的诗根本不是诗而是分行的散文，有人说汪国真不配做青春偶像，他只是游戏文字糊弄一群蒙昧初开的中学生。当下那些故作高深或者随意拉扯文字分行布阵的所谓诗人，他们不管怎么评价，汪国真就是汪国真，他不需迎合别人，他呵护并坚守着自己的风格，不从众，不媚俗，干干净净做自己。三十多年之后再读汪国真的诗，还是当年的清新，活泼，隽永，耐人寻味，我依旧喜欢。

后来，我很少写诗歌了。我没有资格，也不敢评价当下的诗坛，诗坛与诗歌的嬗变让我困惑。但是，诗歌的理想一直停留在我的心底。

感谢《辽宁青年》！感谢汪国真！