“燃”爆我的少年

“燃”爆我的少年

武冈市启和洞庭学校初2206班 陈智霖

指导老师：黄金梅

当《哪吒》第二部电影的银幕被点亮时，那个脚踏风火轮，手持火尖枪的少年，不仅点燃了观众的激情，更点燃了青春该有的模样：敢于燃烧自我，敢于照亮天地，敢于在命运的烈火中淬成钢。

第一燃：少年之勇，在质疑中破茧成蝶。

哪吒生来便是魔丸，世人视他为灾祸，父母锁他于高塔，连天命都判他三年后魂飞魄散。但少年哪吒从未低头，他撕开命运的枷锁，在东海龙宫掀起惊涛骇浪。一句“我想试试”，仿佛掷了平地惊雷，惊动了混天绫缠绕四海，震碎了乾坤圈撞击的灵台金柱。这“燃”，是初生牛犊的莽撞，更是对“不可能”的宣战。正如我们在学习中遇到的各种难题：复杂的函数，艰深的古文，抽象的物理……若因畏惧而退缩，便永无破茧之日；但若像哪吒般大喊“我想试试”，那每一次解题的尝试，每一次背诵的坚持，都是青春在勇气中燃烧的光芒。

第二燃：少年之志，在困境中逆天改命。

“我命由我不由天！”这是哪吒最撼动人心的呐喊。当陈塘关百姓因他而遭水淹，当父亲李靖要以肉身替子受劫，哪吒选择自刎谢罪，将骨肉归还父母。然而，太乙真人以莲藕重塑他的肉身，如同点燃了熊熊燃烧的火焰，让他以更加炽热的姿态，继续在这条充满挑战的道路上勇往直前。这“燃”，是对命运的反抗，是对标签的撕碎。或许我们也曾被定义：成绩平庸，性格内向，学习天赋不足……但哪吒告诉我们：命运从不由他人书写，今日的“低谷”正是明日飞跃的起点。贝多芬失聪而谱写《命运交响曲》，霍金瘫痪而叩宇宙之门——少年之志，当如哪吒之火，燃尽一切“不可能”。

第三燃：少年之义，在黑暗中守护光明。

哪吒之“燃”，不仅是自我的燃烧，更是为他人照亮前路。是面对同学误解时的一句安慰；是帮助师长解围时的一次援手；是克服困难时的一份坚持！就像哪吒，在校园中用“若天地不容，我便扭转乾坤”的勇气，点燃每—个角落的希望之光!

同学们，哪吒的故事从未远去，它藏在每个少年的心中。当我们面对挑战时，请记住他脚踏风火轮的飒爽；当我们迷茫失意时，请聆听他“我命由我不由天”的呐喊。少年当“燃”，不是肆意挥霍青春，而是在勇气中燃烧，在逆境中燃烧，在担当中燃烧——让每一刻的奋斗，都成为照亮未来的火焰！