用爱书写无悔人生
记武冈市邓家铺镇退休教师杨嘉丰的事迹。
2019年蜡月28日，到处漾溢着欢乐的气氛。从邓家铺开往武冈的客车上坐着一个九十多岁的老人，认识他的人亲切地叫杨老师。此次他到邓家铺镇敬老院看望敬老院里的老人。亲眼看看敬老院的老人在这里生活得怎么样，当他看到敬老院的老人们围坐在炭火旁有说有笑时，杨老紧锁的眉头舒展了，发出了会心的微笑。
我听说这件事后，本想亲自采访他。无奈有关杨老师的信息太少，加上年关将至，只好作罢。
一次偶然的机会，我认识了杨老师。因为姚家乐在义务搜集邓家铺境内牺牲烈士的事迹，而我作为一名新闻工作者，认为姚家乐在做一件有意义的事。我们有义务，有责任还原那段历史，让子孙后代永远铬记先烈。于是我和姚家乐走访当时的亲历者及见证人。由于年代久远，很多人都已作古。我们只能在事发地寻找年长的老者。
一次姚家乐告诉我:在市场里有一个九十多的退休老人在开辟一个健康专栏，经常更换内容，这引起了我的极大兴趣。
于是姚家乐带我来到现场，只见这里是市场的入口处，墙体没有粉刷，墙上有几张用红纸写的健康，养生，饮食方面的内容。字体很工整，看得出老人是用心在写，但他也全然不顾人们是否在用心看。九十多岁的退休教师，坚持出墙报，免费送对联，我联想到去年底提着几箱水果坐车到敬老院的老人，莫非是同一人，于是我执意去看看他。
杨老的家在坡上，从马路到他家有八十多级台阶，年轻人上去都有些吃力。走到杨老的家，听说有客人来访，老人显得非常高兴。我仔细打量着眼前的杨老，个子不高，但精神矍铄，说话思路敏捷，走路稳健有力，看上去只像八十出头的人。接着杨老把我们带到他的会客室。只见桌子上，地上和床上堆满了写好的对联和宣纸。桌子上有写字的毛笔如墨，看得出老人没事时经常练习书法。老人的字虽不怎样飘逸，却也苍劲有力，笔划结构很严谨，我暗暗佩服老人的写字功底。
接着老人又带我们参加了他的卧室，卧室在二楼，进门第一间的墙上写满了老人对生活的感悟及养生长寿的体验。以及到深圳等地的照片，还有学生赠送老师的匾额及学生的照片。他的另一间卧室则挂上了他七十岁到九十岁时的全家福照，以示纪念。他告诉我，九十岁的他在去年来到扶峰山顶，看到远处的村庄和田野点缀在群山之间，就像一幅绝妙的画卷，顿时诗兴大发，咏诗一首:“满怀爱与豪，九九九登高，感谢共产党，百岁定不老！”(九九九，即九十岁的重阳节)。诗里行间充满了对祖国山河以及对生活的热爱，对共产党的感激，并表达了自已要保养好身体，多看看祖国的发展变化的愿望。表明了杨老积极乐观的人生态度。有人说:人的年龄有生理年龄与心态年龄，我认为杨老的生理年龄有九十多岁，可他的心态年龄就像五十岁的青壮年，充满活力。
杨老的心态年龄源自他对生活的热爱，对共产党的感激，以及他积极乐观的人生态度。
杨老出生在旧社会，解放后参加教育工作，见证了新中国的成长发展过程。教书期间，当过小学校长，在当时最偏僻最边远的小学教过书，后来到五中教书至退休。
他热爱教育工作，爱他的学生。在五中教书期间，有一个叫喻永根的学生家里困难，交不起学费，面临辍学。杨老主动找到他，帮他垫交了学费，叫他寄住在自己的家里，使这个学生得以完成学业。像这样的例子还有很多。学生家里有困难，杨老登门做工作帮助解决，决不让一个学生掉队。在校当班主任期间，他经常和学生在一起，谈理想，谈信念，谈学习，鼓励学生努力学习，为祖国建设学好本领。坚持用雷锋精神教育学生的成长。尽管在年龄上和学生差距大，但学生都喜欢他，乐意和他交谈，把他当成知己，当成无说不谈的朋友。杨老在教书期间也收获了快乐。
1988年，杨老师退休了。离开了三尺讲台，离开了他的学生，杨老师心里感到非常空虚。他曾在日记中写道:“热爱学生的人离开了他的学生比死还难受”。同事看出了他的心思，介绍他到云山补习班当门卫。由于他工作负责，又喜欢抄抄写写，后来安排他到办公室负责学校的宣传。在云山补校当班主任期间，有个叫欧繁荣的女学生突然变得沉闷了，杨老主动找她谈心，了解她的思想动态。当得知她的家里条件很困难时，杨老师当即表态免费提供学杂费，要她和自己免费吃住在一起，以减少她的生活压力。后来欧繁荣考上了华东师大。还有周光鹏，当时在班上成绩一般，对高考信心不足，杨老师了解后主动找他交谈，帮助他树立信心，后来周光鹏考上长春师院。杨老师就是这样一个人。他用敏锐的眼光观察学生的一举一动，随时了解学生的思想动态，并因势利导地加以引导，使学生在正确的人生路上走得更远，更稳健。
2001年，杨老回到老家，此时他已经七十多岁了，他找到五中的校长邱源概，要求返校当义务辅导员。在校园开辟宣传园地，用共产主义思想，用雷锋精神帮助学生树立正确的人生观，价值观。邱校长当即应允并发放聘书。于是他把校园当成青少年成长的乐园，用雷锋精神，用毛泽东思想教育学生面对金钱的诱惑树立正确的人生观，价值观。后邱校长调走后，杨老在家闲赋了一阵子，但他又随即找到新任的夏校长，拿出学校的聘书，重新要求来校当辅导员。夏校长看他年事己高，担心身体受不了，但他执拗不过，只好答应。但他从学校的老师和学生的眼中发现，现在的学生并不欢迎他，他只好作罢。
回到家中，闲不住的他总觉得生活中缺少点什么，于是用练字，养花来消磨时光，他在巷口的门边写着免费送对联，定期在市场门口更换宣传栏目，宣讲养生，保健和饮食方面的知识，传播大众文化，宣传党的方针政策。同时用爱心去关爱身边的弱势群体，内弟早逝，留下两个幼儿，杨老把他们接到家里，送他俩读书，直到成年。
当问及他的学生，杨老自豪地说:几年前，他老伴去世，他的学生从天南海北回家给师母送行，与老师交谈，他说:没有什么比这更有成就感。当看到自己的学生学业有成，我就觉得此生无憾。
是的，杨老的健康心态来自他的爱心。他爱祖国，爱自已的事业，爱他的学生，爱弱势群体，爱做好事，爱书法。爱成了他生活的全部。用感恩的生态，用爱的阳光去关爱身边的人，难怪杨老这么“年轻”。但愿杨老百岁不老。