家长来监考 不失为有益尝试

“家长来监考”不失为有益尝试发布时间：2015年12月09日     作者：林日新　来源：现代教育报   

在今年的阶段性检查考试中，贵阳市第二实验中学首次邀请初二年级的家长组成特殊“监考老师”进入学校。“邀请的学生家长主要都是由班主任老师进行召集，自愿报名参与，首次共有50余名家长报名。”贵阳实验二中乐校长说，监考的模式为一个考场由一位家长和一位老师进行搭档，家长和监考教师一样，需要提前十五分钟到达考场，全程参加监考，直到考试结束，才算完成监考任务。(12月3日《贵阳晚报》)

学生考试，学校请家长来参与监考，这确实是一桩新鲜事。虽然，这并非贵阳市第二实验中学的首创，也算不学校的教育创新，但这种尝试还是值得点赞的，其理由有三：

首先，彰显了学校“开门办学”的教育理念。学校并非社会的孤岛，他存在于社会，是与社会一个统一的整体，本应与社会融为一体。学校进行考试，邀请家长参与监考，有助于帮助家长真切地了解自己孩子的学习、考试情形，了解学校的考试评价管理制度。近年，据媒体介绍，全国有不少学校曾进行过这种尝试：今年元月重庆育才中学高三也请来176名家长参与监考;今年元月1月26日晚，红网论坛网友发布了一篇题为《学生考试家长监考，桃江一学校的新鲜事》……这类新鲜事受到家长的欢迎，在社会的反响很好。

其二，多年来，学校大门紧闭，教育越来越成为了教师的“独角戏”，这无形之中把学校和教育搞得很神秘，学校与家庭，教师和家长之间出现了阻碍交流和沟通的“鸿沟”，这种不和谐的生态关系，引发家长与学校之间的不少矛盾，家长与学校对簿公堂的事情常有发生，学校的形象受损，因而严重制约了教育的发展和教学质量的提高。邀请家长来学校参与监考，有助于家长了解学校的工作的艰辛，从而理解老师，接近双方之间的距离，有利于融恰双方之间的关系，让家长更好地理解、认同、支持和配合老师工作，为社会主义祖国培养多更多的有用人才。

最后，家长参与监考，有助于端正学生的学习态度，改善学风和校风。笔者坚信：有家长在场，学生们的抄袭的现象肯定会少了许多，监考的效果想必也是不错的，这对学生的诚信培养大有好处的。【2015年12月9日《现代教育报》、12月7日《邵阳日报》和12月10日《科教新报】