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舟子

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舟子2016/6/24 22:04:06

有些人，就不应该去当老师！支持散人！

一路走来，我和孩子共进退

舟子2016/6/22 21:45:20

刺榔花,是刺木荆花吗？武冈有句老话，刺木荆再大，都做不得牌匾，是这种吗？

舟子2016/6/22 16:58:11

我觉得写得很好啊！

复读的日子枯燥乏味，却收获了我最初的恋情，那是一个像刺榔花一样淳朴善良的女孩，我们在不同的学校复读，有着相同命运的两个人，凭着书信交往，彼此安慰，彼此鼓励。

这个单独写一篇出来嘛！

舟子2016/6/22 11:11:53

到了读高中的时候，两个孩子进入了更年期，

老大，你吓死我了，是青春期吧，哈哈！

一路走来，我和孩子共进退

舟子2016/6/16 14:01:57

何况据我所知，很少有教师有意要将作文往好里教，而更多是故意往坏里教。

哈哈！哈哈！哈哈！

我们为什么写作*

舟子2016/6/14 23:18:46

我一直想提议，作文应该开两种课：一种是作文课，一种是创作课。作文课嘛，就是专门对付考试的；创作课嘛，就是专门培养文学情怀的。只有这样搞，才能适应时世，也能饱满心灵。所谓的创作课，不要求人人都来上的，只重点培养那些有文学灵性的学生就行了！

作文及其教学都要指向生命常态*

舟子2016/6/14 23:17:56

我一直想提议，作文应该开两种课：一种是作文课，一种是创作课。作文课嘛，就是专门对付考试的；创作课嘛，就是专门培养文学情怀的。只要这样搞，对能适应时世，也能饱满心灵。所谓的创作课，不要求人人都来上的，只重点培养那些有文学灵性的学生就行了！

作文及其教学都要指向生命常态*

舟子2016/6/14 23:14:37

作文的训练，就是要让学生在应急状态下形成应激反应。之所以说是技术，就是对付应试作文的招数啊！只有训练不同的题型，不同的写法，把那些八股的技巧弄得纯熟，才能在考场上应对自如啊！应试作文不是创作，不能用创作的心态去对待。应试作文要拿高分，就是找到那个作文的眼眼，然后用合适的东西填满它，达到它的尺寸和要求就行了！

作文及其教学都要指向生命常态*

舟子2016/6/14 23:10:13

在写作上，语文老师四两拨千斤的点拨才最重要，有时就那么一层纸，如果不捅破，有些人思索几十年，也不能体会到个中滋味！可是，有时只是老师的一句话，也可能会受用今生的哟！

作文及其教学都要指向生命常态*

舟子2016/6/14 23:08:33

读和写，那是培养写作的语感和写作的惯性。多思考，多总结，才能形成自己写作的灵性！

作文及其教学都要指向生命常态*

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现在城市：东莞市

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