高考作文以“知人善用“的历史题材要求考生作文有什么现实意义

高考作文以“知人善用“的历史题材要求考生作文有什么现实意义  

2020年广东高考作文题是根据一段介绍“齐桓公、管仲和鲍叔牙关系”的材料，拟定一篇班级读书会的发言稿。高考作文为什么会出这种类型的题目呢？是考查考生的历史知识，还是考查考生的写作水平？当然，我认为这两者都是，但除此之外，还会有更深层次的内涵。

一个国家如果不注重人材，那何谈强大？垄自珍看到清王朝已经摇摇欲坠，提出了人才的重要，窥劝高层：“九洲生气恃风雷，万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。“诗的重心就在选拔人才上的“不拘一格“。

怎么样才叫不拘一格？中国历史上就有过许多例子，比如在楚汉之争中，韩信就是一个好将材，但项羽和刘帮都不重用他，是萧和极力推荐刘帮重用了他，使汉赢楚败，刘帮得了天下。

又如姜子牙已经八十岁了，无论哪朝哪代的君王都不会去用一个八十岁的老头帮助治理天下，而周文王就用了他，统一了国家，强盛了周朝。

包拯满腹经纶，因人面相不佳也没得到重用，后经八贤王极力荐举才被神宗重用了，宋朝当时进入鼎盛时期。特别是在法治上为中国历朝之最，也是第一个法治代替人治的时代。

明朝有一个举子考上了状元，但这人只一只眼睛，人相丑陋，皇帝出对子挖苦他“独眼岂能做高官？“他随即答道：“半月也可照乾坤！“后来皇上也不拘一格的给了他官做。

诸如不拘一格降人才的例子在浩瀚的历史长河中数不胜数。就是毛主席把一个不识几个大字的大寨大队的支部书记破格提拔为中央政治局委员、国务院副总理，这就叫不拘一格！

不过自从毛主席以后，这种不拘一格降人才的例子似乎就没有再出现了。

当今的官场没有靠山、没有关系是很难以得到提拔的或被重用的，这无疑给吏治带来很多弊端，拉帮结派，结党营私，德不配位。官场从上到下呈现出一派贪腐气象。特别是一些政绩平庸的官员欺上瞒下，办事不务实，停留于形式主义、官僚主义、狭隘主义，有些官员就是得过且过，明哲保身，力求安全着陆。自古以来，唯吏治最让君王头痛。

当然像齐桓公这种知人善用的还只是个案。因为这“小白“是挨了管仲一箭的，差点就丧命了。这是多么的深仇大恨呢？拿现在的话说：这是政治斗争。这样的对手就是谁也不敢用他。

当然，起主要作用的还是鲍叔牙，他是一个非常喜爱人材也是一位极端忠诚主子的。他推荐管仲为齐相主要目的还是为他的主子服务，当然齐桓公也知道鲍叔牙对他的忠诚程度，所以他也非常相信鲍叔牙的话。不计前嫌，重用了管仲，使齐国渐渐强大成为春秋五霸的霸主，而管仲也把一颗心全端出为齐国的壮大不遗余力。

“先有伯乐而后有千里马“反映了现实中有很多人才被埋没，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里之称也。“这是唐宋八大家之称的韩愈写的“马说“里的一段话。

所以这样的作文题目应是根据目前在起用人才方面存在的弊端有感而发的。希望未来的社会是一个重视人才、尊敬人才、知人善用的时代，不要让那些官二代官三代的庸才继续被后台托举，坐在那个位置上不劳而获，作威作福，给社会带来无穷遗患。