孩子的童年快乐吗

儿子还有十多天就要小学毕业了，他的童年生活就要结束了，可他的童年快乐吗？我不敢问我的孩子。为了让他考重点初中，我每天狠心地逼着他学习。　　从下午6点钟儿子放学回来到现在快十点了，除了中途吃了半小时晚饭，我可怜的孩子一直趴在书桌上写作业。他才十二岁，才读六年级，可是太多的作业需要他去完成，语文就有什么抄写，听写，朗读，预习，数学还有什么《课课练》、《小考试卷》、《帮你进重点》，英语也有抄写、听写、各种试卷，而且很多都超过了大纲的要求。做完后还要家长批改，打分，签字，孩子在前面写，我在后面改。大人吃点苦我都可以忍受，而我可怜的孩子，他才十二岁啊，他应该在放学后尽情玩耍，接受阳光的沐浴，他应该有时间做一些他想做的事情。我本想，平时没有时间，双休日总可以带孩子到户外活动活动，孩子花一天时间做完作业，还有一天可以自由支配，可是孩子还要上兴趣班，我算是个开明的家长，心想什么奥数、写作、画画......都没有让孩子快乐的玩更让我高兴，可是别人说不上特长班就跟不上时代的潮流。以后孩子走向社会，什么特长都没有，会被人笑话。学特长就是在学钱，钱并不重要，重要的是我的孩子他失去的是快乐，在整个中国这样应试教育的大潮下，我不得不屈服，可是心里真的很痛苦，我不需要我的孩子每次考双百，我不关注孩子在班上的排名，我只希望孩子能在快乐中学习知识，而不是害怕学习。孩子经常对我说：“妈妈，我最不喜欢放假了，因为放假等于没放，照样每天做作业，我心里不平衡。”我听了真的很难受，其实我的儿子是个爱学习的孩子，但是哪个母亲能受得了这么小的孩子，学习负担这么重。从早上6点半起床，到现在快十点了，还不能休息，更谈不上玩了，我不能跟孩子说：“孩子，你别写了！”因为孩子明天还要面对老师；我也不能跟孩子说：“孩子，你别学了！”因为孩子还是需要知识的。　 　　　该怎么办啊，不逼又不行，面对激烈的社会竞争，要想孩子将来找个理想工作，要想将来出人头地，只有“从娃娃抓起”，不能让孩子输在起跑线上。哎！孩子被我逼，我被社会逼呀！可怜天下父母心，哪个妈妈愿意折磨自己的孩子呢，做妈妈真难啊！教育现状逼得家长和孩子要疯了！现实紧紧控制着我们，要想摆脱却不能。只有适应，而无从改变，只能忍受，而无可反击。我认为，取缔培优，政府有责任，抵制培优，家长有义务，教育改革是关键。目前社会对孩子成才的标准较为单一，考上好大学找份好工作，望子成龙也就往这条道上逼，竞争激烈，今天的孩子一降生，就几乎开始了一场马拉松比赛，稍不努力就会“掉队”，就会成为输家，就意味着以后的人生之路越走越艰难：中考关、高考关、就业关、工作关，不时时优秀、不处处多才多艺怎能一路“过关斩将”呢？

　　教师的教学素质、教育方式不容忽视，有些老师往往把责任和压力转嫁到家长头上。学生成绩不好，竟把家长叫来训一顿，然后说去培优，老师与家长、孩子三者之间没有良好的互动，每次家长会，感觉受不了，台上老师训家长，训得大家默不作声。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 时下的学校教育和家庭教育功利性太强，把孩子们当作工具使用，学生压力大，内心出现对抗，这对家长、对学校都是一个悲剧啊！ 　　你侧耳倾听墙角边的那朵柔弱的花儿，她言着她的辛酸。它还那么小，仿若一个七八岁的孩童，我看不清她的容颜，但我分明能够感受到她内心的沧桑。

　　七八岁、十来岁，本是天真可爱的祖国花朵，是谁又让你们如此不堪，如此难受，竟然遭受与你们年龄格格不入的凄风冷雨的苦痛。披星戴月，是勤奋的影子吗？几近僵硬的手指，是锻炼的需要吗？焦渴，是六月卡在喉咙的难受。一双双几乎失去灵性的眼睛，是谁夺走了你们清澈透明的泉水。 我不知道二十一世纪阳光下的花朵竟然也是如此渴望雨水的滋润，我只知道，生命的本真是呵护，渴望美好。我不知道六月对于一个生命是如此苛刻，我只知道他们需要快乐，自然的生长。生物规律告诉我们，拔苗助长是违反自然规律的，可是我们还是依然如此“坚持着”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　身体之痛可以忍受，而心之痛，尤是心灵之摧残，是切之痛啊。如今，我们的孩子虽然要什么有什么，吃什么有什么，可我们的孩子快乐吗？做为一个孩子的妈妈，我在此向社会呼吁： 还我们的孩子一个纯真而快乐的童年吧！