教育在线系列：和学校的“较量”

如果只是为了提高孩子的考试成绩，我们倒有办法。

在考试前一个星期就给孩子请假，然后我们自己辅导，这样可以得到最好的效果；其次是不请假，跑通学，利用晚上和早晨，给孩子做好规划，重点辅导孩子，这样得到的效果也还过得去；最差的效果就是不但白天8节课，还有早读，晚自习都在学校。

不是埋怨学校管理不好，我们考察过云台的教学，管理是不错的了。但具体到对我的孩子而言，他在家里学习的效果似乎更好。曾经有一阵子，孩子把他打游戏的心得套用到学习上，说是和妈妈组队效果最好。

然而我还是忧心忡忡，总觉得孩子还没“断奶”，总认为孩子的独立能力太差。但因为孩子确实太小，我也无可奈何。

这学期，孩子主动要求去学校上晚自习，我们心里都很犹豫。反复征求孩子的意见，孩子的心态很坚决。说来也是，我们一直担心孩子的独立自理能力，不时对孩子灌输独立自理的观念，真的孩子可以有独立自理意识了，我们又思前想后。当然，这是好事情，也是我们一直期待的事情，应该鼓励孩子。

于是孩子去学校上晚自习了，每天象打仗一样。只有吃早餐和晚餐，以及睡觉的时间在家里。至于他在学校学习得如何，根本就毫无头绪。有一次偶然发现他的数学作业是抄的，狠狠批评了孩子一顿。心里更担忧他在学校到底是如何学习的。

但我坚决反对再在家里加额外的作业。我认为一天已经有这么多的时间在学校，已经够了。以我的经验，好成绩绝不是靠时间拼出来的。“文武之道，一张一弛”，既然在学校已经这么辛苦，那么其他的时间就要让孩子彻底放松。这样才能保持对学习的兴趣，避免厌学情绪的产生。

月考的结果出来了，虽然我们早就做好了心理准备，孩子还是有几门功课考得一塌糊涂。尤其是语文，本来孩子的语文在班里一般能排到前5名，这次只考了70多分，大跌眼镜。我和妻子商量，是不是不让孩子去学校上晚自习了，妻子也很犹豫，我则倾向于不去。最后，我们还是征求孩子的意见，孩子是坚决要去。

从道理上来讲，孩子是对的。莫非我们做家长的其实更不理性，更情绪化啊！