教师节重磅：老师二题

老师二题

A

某生，人特聪明但不喜用功，故每逢考试，考分屡不理想。其父母望子成龙，恨铁不钢，屡以棍棒教之。某生不堪其苦，又难抑贪玩之心，遂生出投机取巧之念，自此逢考，眼观六路，耳听八方，以舞弊手法搏取高分而免自身皮肉之痛。此事已成为同学圈中公开之秘密。新来的班主任却佯装毫不知情，从不当面点破某生低级之伎俩，相反逢某生舞出高分，每每必竖指相赞，并将其前后成绩对比，叹其浪子回头进步神速，实为同学榜样云云。同学每次闻之，无不眼镜大跌，窃笑不已，对某生暗里热讽，明里冷嘲，极尽轻蔑之色。老师却故作不知，如蒙鼓里，依然故我，每考必赞。某生也乃血性之人，虚名难负，嘲讽难忍，每次无不芒刺在背，如坐针毡，面红耳赤，只恨地洞难寻。窘极之下，某生人性复苏，贪玩之心收敛，自此与前判若两人，以卧薪尝胆之心劲，开始用功埋头苦读，自此考试再不作弊，成绩却扶摇直上一日千里，不久竟跃居班级尖子生之列。高三毕业的时候，某生是全班考得最好的一个，上的大学也是同学中最好的重点院校。现某生在北京发展，但逢回乡之日，必先登恩师门上造访，每提及学时之事，老师拈须偷笑，欢似儿童。

B

某生，高考落榜，复读。高四、高五、高六、高七四年复读下去，屡因只差几分不中，状如鸡肋之势，食之无味，弃之不舍，遂再读高八，人称“老八路”。当时就读的是武冈九中的补习班，教语文的是一个返聘回来的退休老教师。某天语文课，因某生已抗战几近八年，老师所授之课，耳熟能详，味同嚼蜡，遂生吊儿朗当之心，百无聊赖之下，竟拿出一本武侠小说，躲在教室后排座位上消磨。正读得入港，却见平日和善儒雅之老先生，在同学惊愕之目光中，健步如飞，三步两步就到了某生身边，以迅雷不及掩耳之势，一把将书从某生手中夺过，两手一抓将书撕成碎片，避头盖脸撒在某生头上。师似仍不解恨，竟手指某生头颅，恶语相加：“某某某，若你这样的学生能考上大学，吾愿将九中茅厕里的大粪喝光也！”师之言语，恶毒之极，且声色俱厉，于大庭广众之下，丝毫不给某生颜面。某生乃火愤之人，如何受得，当即就跳将而起，也手指老师脑门与之对骂：“老匹夫，此话当真？”师脸色如前，颔首点头，并伸出手掌，意与某生击掌盟誓。某生伸出巴掌就与老师手掌合在一起，并咬牙立誓曰：“吾今年如不能登大学之堂，誓不苟活！今日辱我之人，来日我定当加倍厚报！”自此，某生再无吊儿郎当之相，埋首书山题海之中，且特别将老师所授之语文，学得融会贯通，旁人难及。高考除作文扣几分外，基础知识部分竟几近满分，如愿考上湖南师大。当本科的录取通知书下达某生手中时，合家欢天喜地奔走相告，独某生先是沉默不语，顷刻却仰天长笑：“老匹夫，今日吾仇得报也！”其父问明缘由，老大一巴掌就将儿子扇翻在地。某生顿悟，立随老父前往先生门上拜谢。生长跪不起，恸哭失声。师却拈须长笑，曰：“吾以毒攻毒之法成已！”几年后，老先生病逝，某生披麻戴孝，行孝子之礼，言师恩再造，没齿难忘！