历史是如何解决这些问题的？
在一个社会发展的低谷期，管理者是如何解决低谷期的问题的？因为不这样做，会有很多不稳定因素。
先上溯到唐朝，一代雄主李世民认为，如果有本事的人不为国家所用，是最大的不稳定因素，所以他开科取士，给读书人和有本事的人一个上升的通道。唐朝的开科取士和后世的八股文科举有很大的不同，有非常多的科目，可谓是有一技之长皆能博取功名。所以，当李世民看到科举的盛况时，不由感叹：“天下英雄，皆入吾彀也。”一句天下英雄，这是多么博大的胸怀，比起大清视天下人为奴才，不晓得高明了多少。
北宋赵匡胤通过大量扩军，来保持天下稳定，尤其是在经济低迷，天灾人祸的时候，这是一种变相的赈灾，也一箭双雕地降低了不稳定性。年轻力壮者从军，起码可以有饭吃，谁还去搞事呢？
那么国外的情况又如何？美国在大萧条时候，开启西部大开发，也就是国家进行基础建设大投资，从而得到了较好的结果。其实，我们也做过类似的事情，金融危机时就是采取这个策略，效果非常好，其实就是以工代赈。
日本经济泡沫破灭后，进入失去的20年，但日本力保大量中小企业不要倒闭导致大量失业，也就是企业挣不挣钱无所谓，只要保住就业，政府就会支持。所谓失去的20年，只是没有发展而已，一直维持稳定的物价和稳定的就业，以及稳定的社会。并不是我们自己以为的那样，即便是失去的20年，人家的生活水平也一直远远高于我们。
但以上这些措施，都是在国家高投入的前提下，并且这个高投入未来能不能产生高回报，还未可知，但起码在当前产生了社会效益，也就是全社会携手共度难关，而不是大难到头各自飞。
那么我们现在是一个什么样的环境？肯定不是以上提到的这些。当然也搞了一些措施，比如：希望通过教育来缓解就业压力，高等教育各个级别大肆扩招。这也是天才的想法，不但不用掏出一分钱，还可以让底层人民继续出血。当然最终是博士满街走，硕士多如狗，这样的文凭又有何用？
明朝末年，崇祯帝恳求天下士族门阀与国休戚与共，居然得不到门阀的支持。后来李自成打进北京，大将刘宗敏鞭挞京城士族门阀，搜刮钱财，门阀十死无生，天街踏尽公卿骨。正如《好了歌》所言那样：终生只恨聚无多，聚到多时人没了。