在教育孩子方面,我经常被妻子埋怨,原因是我的许多承诺都没有去好好地做,譬如:孩子语文英语方面的辅导,妻子原本对我寄以很大的期望。这是事实,我不如妻子那般做事极有毅力,持之以恒。当然,这也和我在职场打拚,时间安排不能随心所欲有关。
对于孩子的教育,妻子和我一向遵循顺其自然,顺势而为的方针,虽然也有课表之类的安排,但并不严格遵守,而是根据孩子当时的心情,兴趣所在因势利导,因材施教。须知“强扭的瓜不甜”,“牛不喝水强按头”也难啊!
妻子善于教数学,这是很难得的。我虽然不能如妻子那般兢兢业业,但也尽量经常和孩子聊天。孩子的思维是发散式的,好在我的知识面也不窄,有时父子俩天南海北地可以聊上一两个小时。聊的内容包罗万象:孩子最感兴趣的东西是历史掌故,名人轶事以及军事地理等。我自认为这也是一种学习,而且不受拘束。
这个暑假,在经得孩子地同意下,我和妻子也做了一个大致地安排:硬性一点的任务是每天练字一页,听英语一个小时。孩子的字一直写得不大好,写得慢一点,还勉强过得去;写得快了,简直认不出来,这也是我一直头疼的地方。一个假期下来,练完了一本字帖,略有进步。至于英语,原本在孩子三、四岁的时候,就已有了很好的起步,只是内地教育不甚重视英语,三年小学下来,几乎全丢了,所以这个暑假要补起来。我们选了一套孩子非常喜欢的情景英语教材,多媒体动画形式,孩子学着也不觉枯燥。对于英语,我是非常重视的,有一句话说得好:“不懂英语,是世界文盲。”孩子跟着电脑、电视学,发音甚为标准。象我这种十几年前学的英语,因为当时条件、环境的缘故,无论是发音还是语感多有不太正确的地方,现在想改也难。
妻子把数学部分教了一大半,针对孩子的弱项,我则将语文里的古文挑出来逐篇细讲。为了带动孩子学习古文的兴趣,我常常旁征博引穿插许多有关联的故事。譬如:学《论语十则》时,我就加了许多关于孔子及其弟子的有趣故事。一篇短短的古文,有时要断断续续讲几天。这种天马行空般的教法激起了孩子了解,窥探历史的兴趣,再轻描淡写般地来讲解其中文法,词义也就容易为其接受了。所以说:“兴趣是最好的老师。”当然这一切要得益于现在可以很容易买到优秀教案,名师就是名师,还是有其独到之处的啊!
孩子从小就有很良好的自我阅读习惯,若是天气好,周末我们一般带他到书城去,呆上一整天。我们在家里也备了很多书供他阅读,一般买书的时候我们都遵从孩子的意见,最多就是推荐一下。这个假期,孩子对一些外国名著终于有了兴趣:象《鲁滨孙漂流记》,孩子读了一遍又一遍,还经常和我讨论其中的细节。另外还有法布尔的《昆虫记》,以及《汤姆索亚历险记》,《汤姆叔叔的小屋》等。
为了加强孩子的体质,这个暑假,我们还打了几个星期的羽毛球。孩子与众不同的地方,就是双手都可以运用。通常读书写字上电脑用右手,而与运动有关的则用左手,象打乒乓球,打羽毛球,反应甚为敏捷。后来因为天气实在太热,改为去游泳。孩子是个旱鸭子,不过,只一个星期左右,就基本能够游了,只是姿势不太到位。所以我准备明年夏天给他报一期游泳培训班。
时光匆匆,因为孩子就读的学校要提前一个星期搞军训,妻子带孩子回家了。今天已是军训第三天,这些日子,老天爷也不照顾,烈日炎炎。孩子每天清早七点去学校,要到晚上九点才回来,军训的内容安排得一环紧扣一环,真担心孩子这么小,怎么吃得消?我在电话里反复叮嘱妻子做好后勤工作,密切关注,我希望孩子能顺顺利利地完成军训,我当然不希望孩子有什么特殊。如果说小学阶段我们奉行的是快乐教育,玩过小学,那么进入初中了,孩子必须自己去面对人生中的一个又一个坎,哪怕跌倒了,也要自己爬起来咬咬牙继续走。不是做父母的狠心,而是社会如此啊!
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