回首望，三尺之台，留在湘粵地。传道行，授业解惑，薪火世代传。叹光阴，增添几银丝，青春谁知晓？到此时，问候齐来，暖意在心头。——天净沙·教师节（杨树）
“老师，节日快乐！”走进教室，学生齐声说。课余时间，学生拿节日礼品，走进办公室。无论现在的学生，还是毕业的学生。无论内地的，还是沿海的。无论网上的，还是网下的。各种问候，如秋雨飘逸，拂来阵阵凉意，心情格外舒畅。
这短短的三尺之台，是我奋斗前行的阵地，多少激情在此激扬，多少回味在此回荡。那个青春年少的我，在传道授业解惑的苦苦追求中慢慢步入不惑之年。蓦然回首，喜怒哀乐自我知，辛酸苦辣心中装。如果说人生是部百科全书，那么这段经历是人生最精彩部分。
走上讲台，总想让自己活跃起来，将学生的情绪调动起来。看着学生求知似渴的眼神，我的血液开始沸腾，全身心地投入到教学中去。看！那壮丽诗篇走进学生心中，那动人篇章撩拨学生情愫。瞧！一篇篇诗稿是学生舞动的青春，一段段美文是学生跳跃的音符，一句句绝唱是学生千行的坐骑。教室，是渴望求知的海洋；教室，是探求宇宙的飞船；教室，是学生快乐的源泉；教室，是穿越时空的隧道。知识的源泉在这里流淌，从《静夜思》到《明月几时有》，从《木兰诗》到《孔雀东南飞》，从《醉翁亭记》到《六国论》，从唐诗宋词到明清小说，从文艺复兴到五四文学，从闲情逸致到爱国情怀，从现实主义到浪漫主义……
那崎岖的山路上，总有那目送的眼神，那挥一挥手让记忆永存。山里的孩子心爱着山是你们亘古不变的心声，那山里的渡船是你们走向彼岸的希望。夜下挑灯，那是你们渴望知识的追求，寂寞的山岭陪伴着你们一路走来。那长长的家访之路哟，漆黑的夜晚在前方延伸，远处村庄的犬吠，天籁之音响起，划破诗意一样的夜景。好客的家长拉着老师的手，重复着对儿女们的希望，直到身影消失在村头。家长的心哟，于言于行于事于情，可敬可赞！可爱的学生，你们知道不？
感动的事说不完，道不尽。那飘雪的时刻，春意浓浓的节日，你父亲步履蹒跚，面带微笑，带着你来到我家拜年，那时哟，我激动不已，一个劲地的说“谢谢”，我知道你是家中的希望，是父母的希望。你曾对我说，梦见我离开那学校，你哭了，你和你的同学哭了，那么伤心，我知道你舍不得老师离开。还曾记得，你从军期间，刚去的那会儿，你难以适应军营生活，你用书信表达对家乡的思念，那时哟我俩书信往来，你的战友笑你，那位写信的是谁呀，这么有情。一幕幕动人的画面，怎能抹去这份情谊呢？
杏坛耕耘，秋香飘逸。
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